“De leerlingen zijn erg enthousiast, het aanbod is echt anders dan ze gewend zijn.” Corine Kuper, directeur van basisschool Panta Rhei, vertelt over haar ervaringen met Abby D.
Voor de start van Abby D. hadden de Wilhelminaschool, Panta Rhei en de Mijndert van der Thijnenschool geen naschoolse activiteiten. Inmiddels organiseren jullie deze wel. Hoe gaat het tot nu toe?
“Het is prachtig om te zien dat veel leerlingen deelnemen. Ze gaan enthousiast naar de workshops en komen vol verhalen de volgende ochtend terug in de klas. Het aanbod is echt anders dan leerlingen gewend zijn, dat is fijn. Ook de mascotte vinden ze leuk, die is erg herkenbaar!”
En wat is de meerwaarde van de samenwerking tussen de drie scholen?
“Dankzij de activiteiten hebben onze leerlingen nu contact hebben met elkaar. Ze leren elkaar beter kennen. Dat is leuk om te zien.”
Wat vind je zelf van Abby D. en het programma School en Omgeving: wat is het belang ervan voor de kinderen en de buurt?
“Onze leerlingen krijgen de kans om gratis deel te nemen aan activiteiten die ze anders niet snel zouden kiezen. De activiteiten zijn niet standaard; het aanbod is veelzijdig, dus kies je gemakkelijk iets dat je anders niet doet. Daar leer je veel van.”
Mogen de kinderen zelf meedenken over het aanbod?
“Ja. We betrekken ze daarbij. Onlangs was er een gastles waarin de leerlingen van groep 7 en 8 mochten aangeven wat zij graag na schooltijd aan activiteiten zouden willen doen.”
Tot slot: hoe ervaren de leerkrachten Abby D.?
“Die zijn erg enthousiast en willen dat het nog beter gaat lopen. Hiervoor zijn ook gesprekken gevoerd: met leerkracht/leerlingen en de organisatie achter Abby D. en een gesprek met organisatie, leerkrachten en directeur van Panta Rhei. Wij willen er alles aan doen om ervoor te zorgen dat al onze leerlingen mee kunnen doen aan de activiteiten.”
